Проект 5 стран

20 Февраль 2014 →

Проект 5 стран (наработки)

5 стран-участниц : Россия, Латвия, Украина, Белоруссия, Казахстан, Дагестан

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА : (изложена на сайте)

Контактные данные преподавателей : ФИО,e-mail

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА : 1 апреля – 25 апреля 2013 (25 дней)

ЭТАПЫ РАБОТЫ (поэтапная отчетность?), 3 этапа –

1) ознакомиться с предложенными требованиями к организации и содержанию проекта, сформулировать тему для самостоятельной работы студентов – совместно с преподавателями (рекомендуется использовать педагогическую технологию «мозговой атаки»), составить группы студентов для проекта;

2) самостоятельная работа студентов по проекту: сбор и обработка необходимой информации студентами (консультации преподавателей), обсуждение-анализ в группе найденной информации по выбранной теме. Структурирование. Выделение основных пунктов; Обсуждение и принятие решения относительно формы конечного «продукта» (Презентация в PowerPoint , Prezi, видео, др). Работа над созданием «продукта»: сценарий, скрипты, реквизит и т.п. (в соответствии с избранной формой). Пробный вариант.

3) анализ (студенты и преподаватели) и корректировка (студенты) конечной версии «продукта» (см.Требования к мультимедийной презентации).

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ по завершению проекта: - учебный проект («продукт») в виде презентации, видео и т.п., выполненный студентами стран-участниц под руководством преподавателей. Проект полностью отражает основные положения главной темы и выражает собственное мировоззрение и опыт участников.

КОЛИЧЕСТВО студентов от каждой страны: 8-10 (??)

Возможные СПОСОБЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ: эл.почта, конференц-связь, skype, чаты, обмен сообщениями на платформе wikispaces.

ТРЕБОВАНИЯ К СОДЕРЖАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НАД ПРОЕКТОМ:

Сформулировать тему проекта

Организовать деятельность учащихся для эффективного решения поставленных задач и реализации проекта

Рекомендации для преподавателей:

- попросить студентов разделиться на группы. Каждая группа ответственна за определасть проекта (ту или иную тему)

- определить сроки предоставления отчетности каждой группой

- анализ-обсуждение полученных результатов

Создание «визитной карточки» :

«Визитная карточка проекта»

Автор проекта:

ФИО преподавателей организаторов + студентов

Страна

Город

Название учебного заведения

Название проекта (творческое?):

Оформление результатов проекта: видеоклип, вебсайт, презентация

Краткая аннотация проекта (50-70 слов)

Содержание и организация проведения проекта

Содержание проекта

Содержание проекта понятно, представлено логично и удобно для восприятия.

Самостоятельные исследования студентов понятным образом иллюстрируют основополагающие вопросы.

Деятельность в рамках проекта помогает студентам интерпретировать, оценивать и систематизировать информацию.

Оригинальность

Проект характеризуется большой оригинальностью представленных идей и положений, исследовательским подходом к собранным и проанализированным материалам, использованием широкого спектра источников (первоисточников).

Мультимедийные средства

Материалы богаты оригинальными элементами мультимедиа, усиливающими содержательную часть проекта и помогающую восприятию наиболее сложных вопросов.

Работа в группе

Работу над проектом в равной мере осуществляли все члены группы.

Графический дизайн

Элементы дизайна представляют собой единство, усиливающее общее впечатление от материалов презентации.

Требования к мультимедийным презентациям

Оформление слайдов

Стиль

Соблюдайте единый стиль оформления

Избегайте стилей, которые будут отвлекать от самой презентации

Вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текст, рисунки).

Фон

Для фона рекомендуется выбирать более холодные тона (синий или зеленый)

На одном слайде рекомендуется использовать не более 3-х цветов : один для фона, один для заголовков, один для текста.

Для фона и текста используйте контрастные цвета.

Обратите особое внимание на цвет гиперссылок (до и после использования).

Анимационные эффекты

Используйте возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде.

Не стоит злоупотреблять анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде.

Представление информации

Содержание информации

Используйте короткие слова и предложения.

Минимизируйте количество предлогов, наречий, прилагательных

Заголовки должны привлекать внимание аудитории

Расположение информации на странице

Предпочтительно горизонтальное расположение информации.

Наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана.

Если на слайде располагается картинка, надпись должна располагаться под ней.

Шрифты

Для заголовков - не менее 24

Для информации – не менее 18

Шрифты без засечек легче читать с большого расстояния

Нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации

Для выделения информации следует использовать жирный шрифт, курсив или подчеркивание.

Нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных)

Способы выделения информации

Следует использовать:

Рамки, границу, заливку

Разные цвета шрифтов, штриховку, стрелки

Рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов.

Объем информации

Не стоит заполнять один слайд слишком большим объемом информации: люди могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений.

Наибольшая эффективность достигается тогда, когда ключевые пункты отображаются по одному на каждом отельном слайде.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ПРОЕКТА:

Время выступления – презентация проекта: представителям каждой страны отводится не более 20 мин.

Время на обсуждение : не более 10 мин

Форма презентации : Презентация ppt, видео, prezi.com

один или несколько человек представляют проект

ИСПОЛЬЗОВАННЫЕ РЕСУРСЫ:

Создание списка ресурсов, которые были задействованы при работе над проектом.


See also:
Новое
Похожие записи
  • Титльник и содержание
    Министерство образования Омской области БОУ ОО СПО «Омский колледж транспортного строительства» Специальность...
  • Теоретическое содержание
    Основные этапы развития литературно-критической мысли Девятнадцатый век В девятнадцатом веке литературоведение оформилось...
  • Теоретическое содержание (2)
    Тема 7. ПРОБЛЕМА РОДА И ЖАНРА В НАУКЕ О ЛИТЕРАТУРЕ* Большинство исследователей...

Комментарии закрыты.